智慧教室

聪明的班级。

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聪明的班级。

“智能课堂” 是一个结合了软件和硬件的数字多功能智能学习平台,它创建了一个结合 “云,网络和最终产品” 的智能学习环境,并提供备课资源、系统课程和高效的互动工具。 目前,已有2000多所学校采用智能课堂进行信息化教学,覆盖广东、广西、山东、湖北、新疆、宁夏、云南、辽宁等10多个省区。

发展动力

俄语发展的未来动态。

传统的外语教学模式 研究语言智能教学模式:

教学过程

教学准备

教学困难

教学前后

教学过程

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老师和教程以PPT讲座为导向,不能照顾每个学生:

教学准备

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教师背负着备课和补课的重担。

教学困难

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听、读、写、讲外语,单人学习。

教学前后

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学生没有定期的预培训和检查,学习效率低。

教学过程

教学准备

教学困难

教学前后

教学过程

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教师可以准确地评估每个学生的学习状况。

教学准备

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高质量的教学资源; 自动校正功能。

教学困难

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同步下载功能,智能识别学生的作业,发音和写作。

教学前后

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更多的科学和常规的学习方式,在一个学习测试

特性

特点 “智能班”

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支持以学生为中心的变革

“智能课堂” 可以专注于 “以学生为中心”,使用教学和学习联系,如学习材料和资源,课程前指导,同步备课,互动课堂,在线测试,课程后作业等。并整合平台,以支持整个教学和学习过程。

促进课程改革

平台支持项目教学、研究合作教学、大单元教学等不同类型课程的创建与管理,支持教师开展多模式、多价位教学,实现以 “任务、情景体验、真实探索” 为核心的 “创新教学教学模式”。“该计划还支持教师制定多模式和多课程。通过深入整合信息技术,教育和教学,提高学生的跨学科思维和创新能力,并支持课堂教学方法的变化。

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学生个人学习

伴随着课前、课中、课后学生数据的收集,在大数据分析、知识测绘的基础上,形成个性化、多维的学生、课堂视觉学习报告,帮助教师及时掌握教学情况,把握分层教学的要义,增强各环节课程策划的针对性和准确性。讲座和辅导,促进大规模教育和个性化培训的有机结合,同时提高效率和质量。和质量同时。

学生个人学习

面对促进学生个人全面发展的需要,我们建立了涵盖思想道德、学术水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个维度的完整多样的评价模式,生动呈现了学生的成长动态、阶段性成就、优势和偏好。

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智能设备计划

考虑到不同的学习应用场景,智能设备支持不同的操作模式。第一类是智能教学终端,5G智能笔,问答机,打标仪等类型的终端,可以有效提高课堂教学的质量和效率; 第二类是智能课堂学习机。这可以帮助学生巩固基础知识,并通过个人学习计划和独家课程提高关键能力和学科素养。

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发展历史

2022

珠海言学堂教育科技(Language Sky)利用广东省教育厅推荐的先进学科教学软件“智能课堂”,并首创“高考小语种+人工智能智能课堂”新教育模式,引领科学技术领域智能教育的新纪元。
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2022

2021

珠海言学堂教育科技(Language Sky)成功参加了在南京举行的科技教育展,并与多所中国学校和大学签署了合作协议。
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2021

2020

珠海言学堂教育科技(Language Sky)开始与海外大学和研究所扩展教育合作项目,培养了超过2000名掌握日语的人才,并在中国获得了日语学习的最佳成绩。
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2020

2019

胡亚林先生,珠海北京科技学院(BIT)大学与企业协会副会长,提议通过整合智能教育平台将数字教育融入传统课堂,这引起了政府和各界的广泛关注和支持。
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2019

2018

与北京科技大学创新孵化团队合作,创建了基于信息的现代教育模型原型,该原型成为位于珠海市香洲区的珠海言学堂教育科技(Language Sky)的基础。
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2018

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